扣好第一粒扣子、建好班主任隊伍，杭州市余杭區筑牢美好教育發展基石

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新教師入職宣誓，發布班主任工作指引手冊，情景劇模擬班級管理情況……8月25日，杭州市余杭區第二屆“潤玉”班主任論壇暨2023級新教師入職禮在中泰中學舉行。活動現場，424名在班主任崗位上辛勤耕耘的優秀教師被表彰，345名新教師面向國旗莊嚴宣誓，共同聆聽優秀教師講述從教故事，完成了站上講臺前的第一課。

“新教師的成長，對于余杭教育未來的高質量發展非常重要。尤其在當下，余杭教育走上高質量發展快車道，打造一支重師德、高素質、強專業的班主任隊伍尤為必要。區教育局要加快打造高素質專業化創新型‘美好教師’隊伍，為實現‘城市新中心，余杭好教育’提供人才支撐。” 據余杭區教育局相關負責人介紹，今年杭州市余杭區共招錄353名新教師，其中碩士及以上學歷占比42.9%。如何幫助這批新教師站上講臺、站穩講臺、站好講臺，成為余杭教師隊伍培養的重要課題。

為幫助新入職教師盡快實現從學生到教師的角色轉變，扣好教師生涯第一粒扣子，杭州市余杭區教育局每年都會為全體新教師舉辦入職禮，并開展形式多樣的新教師培訓。 今年，根據新教師培訓編班安排，杭州市余杭區教育局為每位新教師配置成長導師。在成長導師、培訓班主任的帶領下，新教師圍繞“我是一名陪跑者”主題，創編情景劇，模擬班級管理詳情。參與培訓的海辰中學新教師汪雅文表示：“類似這樣的培訓內容不僅接地氣，而且形式多樣化，很適合我們這些新教師學習。”

此外，杭州市余杭區教育局還為青年教師打造了教師專業成長系統。今年2月，余杭區發布《余杭教育高品質發展“三優”行動計劃》，圍繞教師隊伍培養這一關鍵環節，成立72家區內外領軍、領航名師名校長工作室，以聽課指導、主題研討等方式強化教師成長引領，同時實施教師專業成長“五玉”工程，針對新入職、新銳、精銳、領航、領軍教師系統化地進行選拔和培訓。

活動現場，新教師們都收到了“初為人師”的第一份“禮物”，一份由杭州市余杭區教育局組織編寫的《“潤玉”班主任工作指引》。該《指引》從入職須知、班級育人、心理疏導、專業修煉等方面入手，為新教師“傳經送寶”。

(圖文由杭州市余杭區教育局提供)

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